Renaissance Resonance

秋天悄悄的來了，有些許的涼意

下了車，拾起了一片剛好落在車門外的楓紅，無暇抬頭仰望，普心在教室等著我

時序進了秋天，意味著接近期末，我上課的專注程度提升許多，最近的忙碌程度也無形中提升了我的效率
 
真是一門好課，越聽越精彩的好課

學期結束就再也聽不到這麼充實的通識了，學期結束後，我就只能以旁聽的身分修通識了
年紀大了，越來越熟悉環境了，有一天得走了，老了

鐘聲響起，收拾東西走出門外，抬頭仰望，然後我看見，一大片的楓紅傲然展現風姿

翌日，走進圖書館，打開人格理論

意外發現有一頁隔特別開，翻開一看，是片有兩年歷史的楓紅

兩年，我頗為肯定的時間，那是我第一次為了通識買課本

想起當年只是以清純小大一的身分，在選課系統點了黃素菲的人格心理學，還想說這學期要修的通識真多
完全不需過濾，完全不需亂數抽籤，年輕就是本錢

兩年前，我打開新的發亮的人格理論，懷著中山女高迎曦的回憶，拾起一片楓紅放進書頁; 兩年後，我再度打開書本，看見了那片楓紅，想起兩年前的自己，審視現在的自己

兩年前，我懷著一個小小的夢想踏進陽明大學; 兩年後，我上了軌道，開著人生的夢想列車，往自己的目標駛去

Google了一下，看見了不抱怨的週記

這學期在補習班改起了高三國英作文，每每改作文時特別有感觸，中山，養我育我的中山，給了我好多，別的學校不曾也不會給我的記憶

像是吐司般的記憶，上面印滿了知識與人文素養的刻痕

中山給了我一份從容，從不囫圇吞棗，慢慢地，將那些吐司剝下，一小口一小口的，塞進嘴裡，咀嚼，用心看見澱粉分解釋出的芳香

懷抱著夢想，我踏進了陽明大學，懷抱著夢想，我將中山賜予我的能力傳承下去，懷抱著夢想，我學期初和教務處加簽許久的普通心理學...

今後我也將繼續走下去

上完臨床醫學，走出研究大樓，我拾起一朵恰好落在腳邊的小黃花，走進圖書館，將人格理論闔上。  

後記:
 
12/8我回了中山校慶，和云雅學妹排了很久的隊買了紀念品中山熊，到現在我還是愛不釋手
有些事情，無論分數高低，都是無法輕易被撼動的。

有空會再發一篇文的